中國新聞網(wǎng)-上海新聞
上海分社正文
弘揚(yáng)教育家精神 2024年上海市幼兒園園長研修班開班
2024年10月20日 09:18   來源:中新網(wǎng)上海  

  中新網(wǎng)上海新聞10月20日電(記者 繆璐)“忠誠人民教育事業(yè),依法履行教師職責(zé);為人師表,敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德;啟智求真,恪守有教無類;……為幼教事業(yè),貢獻(xiàn)力量!”10月17日上午,上海師范大學(xué)天華學(xué)院學(xué)前教育博物館前,誓言錚錚,61名來自上海市各區(qū)的幼兒園園長在上海師范大學(xué)原校長、博士生導(dǎo)師楊德廣教授的帶領(lǐng)下,莊嚴(yán)宣誓,鏗鏘有力的誓言宣告著新一批接受培訓(xùn)的幼兒園園長將緊跟老一輩育人楷模的堅(jiān)定步伐,為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量的決心。

  什么是教育?什么是教育家?什么是教育家精神?楊德廣教授在2024年上海市幼兒園園長研修班開班第一課中,聲情并茂地講述了自己的“教育家夢”,即讀書夢、圖強(qiáng)夢、教育夢、慈善夢,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“教育家精神”,鼓勵(lì)園長們弘揚(yáng)踐行“中國特有的”教育家精神。這種精神不僅是中國教育事業(yè)的寶貴財(cái)富,也是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的重要力量。同時(shí),他也勉勵(lì)園長們要有堅(jiān)定的理想信念,要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究教育理論,要有全心全意為人民服務(wù)的擔(dān)當(dāng),要開拓創(chuàng)新、深化教育教學(xué)改革,要堅(jiān)持樂教愛生,為教育事業(yè)奮斗終身。

  為什么說教育家精神是“中國特有的”?華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師蔣純焦為園長們深刻剖析了教育家精神的內(nèi)涵與核心特質(zhì),并將之與教師專業(yè)成長相聯(lián)系。蔣純焦認(rèn)為,所謂報(bào)國之志,即關(guān)心國家大事,做一個(gè)有益于國家和人民的人,為黨育人、為國育才。所謂模范之身,即注意言行,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人。所謂善教之智,即上好每一堂課,做一個(gè)能教善教的人。所謂躬行之勤,即知行合一,做一個(gè)學(xué)習(xí)教育理論、探索教育規(guī)律的人。所謂仁愛之心,即以教為樂,做一個(gè)關(guān)愛學(xué)生、默默付出的人。所謂弘道之化,即秉持開放包容心態(tài),傳承人類文明,做一個(gè)胸懷博大、成就他人的人。

  那么,什么是幼兒園園長眼中的教育家精神呢?上海市浦東新區(qū)冰廠田教育集團(tuán)理事長,原冰廠田幼兒園園長兼黨支部書記,上海市特級校長、中學(xué)高級教師姚;上海市特級教師、正高級教師、原上海市寶山區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園園長蔣靜現(xiàn)身說法,在微論壇環(huán)節(jié)與園長們一起分享了他們躬耕幼教行業(yè),在一點(diǎn)一滴的日常里踐行“教育家精神”的故事。

  立足教育家精神,上海師范大學(xué)天華學(xué)院2024年上海市幼兒園園長研修班的目標(biāo)與任務(wù)便是讓幼兒園園長們既要能“登高行遠(yuǎn)”,著眼宏觀戰(zhàn)略目標(biāo),為高質(zhì)量幼兒園的發(fā)展制定明確的愿景和使命,站在教育改革和發(fā)展的高點(diǎn)。又要能“落精落細(xì)”把握精細(xì)日常管理,確保每個(gè)孩子都能得到最適合的成長支持。關(guān)注教師的專業(yè)成長,在細(xì)節(jié)上支持教學(xué)工作。

  這是上海師范大學(xué)天華學(xué)院連續(xù)第六年舉辦上海市幼兒園園長研修班,據(jù)上海師范大學(xué)天華學(xué)院常務(wù)副校長龔春蕾介紹,六年間,共10個(gè)期次,598名來自上海市16個(gè)區(qū)的幼兒園園長在這里接受跨度3-5個(gè)月的培訓(xùn),占到全市公辦幼兒園總數(shù)的40%以上。針對今年的研修班,上海師范大學(xué)天華學(xué)院在教育家精神的引領(lǐng)下,以“登高行遠(yuǎn)、落精落細(xì)”為上位目標(biāo),圍繞三力,即課程領(lǐng)導(dǎo)力、國際理解力、科研進(jìn)階力,以及四域,即托育領(lǐng)域、數(shù)智化領(lǐng)域、課程領(lǐng)域、管理領(lǐng)域設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,沿襲往年理論剖析、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、科研進(jìn)階、交流論壇四個(gè)階段的進(jìn)度安排,優(yōu)化設(shè)計(jì)了全套方案,正式推出了今年的研修項(xiàng)目和課程體系?缍5個(gè)月的時(shí)間里,為園長們安排了豐富、飽滿、前沿、務(wù)實(shí)、多元的研修內(nèi)容,創(chuàng)造了各區(qū)之間、園所之間充分的交流互鑒機(jī)會。

  一直以來,上海師范大學(xué)天華學(xué)院高度重視學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)。當(dāng)前,根據(jù) 社會發(fā)展需求,天華學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)也在重點(diǎn)研究如何調(diào)整優(yōu)化學(xué)前教育專業(yè),破困局開新局,實(shí)現(xiàn)從量到質(zhì)的有效攀升等問題,天華學(xué)院校長葉才福如是說。希望能夠在此次園長培訓(xùn)中與園長們一起智慧與思想碰撞,在教育家精神的引領(lǐng)與感召下,為促進(jìn)上海市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,共同邁向教育強(qiáng)國的美好未來。(完)

注:請?jiān)谵D(zhuǎn)載文章內(nèi)容時(shí)務(wù)必注明出處!   

編輯:繆露  

本網(wǎng)站所刊載信息,不代表中新社和中新網(wǎng)觀點(diǎn)。 刊用本網(wǎng)站稿件,務(wù)經(jīng)書面授權(quán)。
未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制及建立鏡像,違者將依法追究法律責(zé)任。
常年法律顧問:上海金茂律師事務(wù)所